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Cadre de l’Europe Centrale

Le Cadre Europeen Commun de References pour les Langues (CECRL) est un systeme d’indicateur de niveau pour les cours de langues qui est utilise a travers l’Europe. Chaque cours est decrit sur la base des niveaux de la CEF, l’etudiants peut clairement voir quelle competence de langue est exigee selon les niveaux et quelle competence de langue qu’il pourra acquerir apres ce cours.

am Language Studio
Indicateur de niveau
CECRL
Indicateur de niveau
Ce que les etudiants peuvent faire a ce niveau
Debutant A1
Breakthrough
Peut comprendre et utiliser les expressions de tous les jours et des expressions de bases pour exprimer la satisfaction d’un besoin concret. Peut se présenter lui/elle-même et présenter les autre. Il peut poser et répondre à des questions au sujet des détails personnels tels que l’endroit où il vit, les gens qu’il connaît et les choses qu’il/elle a. Il peut avoir des conversations simples si la personne parle doucement et clairement tout en étant prête à l’aider.
Elementaire A1/A2
Waystage
Peut comprendre des phrases et utilise fréquemment des expressions reliées a son environnement ( par exemple des informations personnelles et familiales basiques, le shopping, la situation géographique) . Peut communiquer dans la vie de tous les jours de façon simple et échanger sur des sujets familiers et de la vie courante. Peut décrire avec un vocabulaire simple son passé, son environnement proche et ses besoins immédiats.
Pre-intermediaire A2/B1
Threshold
Peut comprendre les questions principales sur les sujets familiers régulièrement utilisés au travail, à l’école, pour les loisirs, etc. Peut gérer la plupart des situations comme voyager dans un pays où la langue est parlée. Peut discuter des sujets qui lui sont familiers ou de ses intérêts personnels. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, exprimer ses espoirs et ses ambitions et brièvement donner les raisons et explications sur ses opinions et ses choix .
Intermediaire B1/B2
Vantage
Peut comprendre les principales idées d’un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits, incluant une discussion technique sur son activité de spécialisation. Peut interagir avec un degré d’aisance et de spontanéité de tel sorte qu’une conversation avec un interlocuteur natif est rendu possible sans problème pour les 2 participants. Peut s’exprimer de façon claire, détaillée sur une grande gamme de sujet, émettre un avis d’actualité et exposer les avantages et inconvénients des ses différents choix.
Upper-intermediate B2
Effective Operational Proficiency
Peut comprendre une grande gamme de textes long et exigeants, et peut reconnaître des significations implicites. Peut s’exprimer couramment et spontanément sans trop a devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, académique et professionnelle. Peut s’exprimer sur des sujets de façon claire et bien structurée et montrer ses capacités d’utiliser des outils d’organisation , d’articulation et de cohésion du discours.
Advanced C1
Mastery
Peut pratiquement comprendre tout ce qu’il/elle entend ou lit. Peux résumer des informations de différentes sources écrites ou parlées et les présenter de façon cohérentes. Capable des spontanément, très couramment et avec précision. Peut différencier les différents sens des mots, même dans des situations complexes.